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多彩艺术 缤纷社团--小学部2017年下学期社团风采
2017-10-13 20:17:33 来源: 作者: 【 】 浏览:30270

    缤纷多彩的社团活动,“我参与,我展示,我快乐”。这是每一个小学部孩子的心声!畅玩在各类兴趣社团,感受手工、剪纸、运动的快乐;比拼在竞技社团,擦出思想大碰撞的火花。社团是孩子们幸福成长的大乐园,素质发展的大舞台。

本学期学校精心设计,开设了更加丰富多彩的社团,欢迎孩子们积极参与。

1、信息奥数社

口号是:游信息时代,创美好未来!

一场智力的搏斗,一场信息的较量,一场智慧的厮杀。加入信息奥数社,成为与众不同的自己。

   授课教师:李瑞雪

2、软笔书法社


认认真真写字,踏踏实实做人。让我们一起喊亮我们的口号:提笔就是练字时,银钩铁画绘人生!

   授课教师:谈荟

3、舞蹈社

她们是一群舞动的精灵,踮起的脚尖里透着一股骄矜,她们是集韧性、耐性于一体的小小舞蹈家。

     授课教师:黄慧

4、器乐社

   口号:琴瑟和鸣,乐动人生!

   以音乐会的形式为社团成员提供展示的舞台,丰富艺术实践活动。

   通过乐器演奏培养技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识。将整体演奏的观念,潜移默化地渗透给群体生活之中,弘扬集体协作精神。

       授课教师:吴漾

5、戏曲社

 “不看戏曲的人,妄作中国人”,秉承这一原则,我们开设这一社团,让精彩的历史故事——展现。

       授课教师:施念

6、鼓号社

扬鼓号精神,用嘹亮的号声吹响时代的号角,用振奋的鼓点传递搏击风浪的激情,用我们灿烂的笑容表露学习的快乐,用我们整齐的步伐彰显追逐梦想的坚定意志。

         授课教师:周京津

7、健美操社

   学集体操,找体育老师;学舞蹈,找舞蹈老师;学音乐,找音乐老师;学健身,找健身教练。想要多元化学习吗?健美操社团满足你的需求。

        授课老师:汤赞

8、足球社

他以“绿茵风采,尽在金海”为口号,以“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”为宗旨,坚持奋斗,成绩斐然。

   授课教师:张磊

9、篮球社

  健康、快乐的篮球社,有着令人叫绝的空中接力、出神入化的传切配合、快如闪电的突破上篮,酷、炫、帅都属于你!

       授课教师:苏烛元

10、花样跳绳社

速度与耐力的代言人。

种类繁多,短、长绳跳、正、反摇跳、单、双人跳、多人跳、速度、体力、行进、花样跳绳。

   授课教师:何宗清、刘良斌

11、趣味手工社

口号:放飞想象翅膀,创造艺术人生;走进形与色的世界,美在这里诞生。

特点:

1、美工式的思维教育,积极的五感体验。

2、丰富多样的绘画材料,打破平面作画的限制。

3、快乐的游戏化课程,循序渐进的启发创造力。

4、小班制的授课模式,全方位的潜能开发。

创意手工活动是站在美育的基础上,通过创意美术工课程,让孩子在生活中发现美、认识美、感受美、 创造美。以多种课堂教学,去激发学生学习美术的兴趣,倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地创造美的意识,在实践中提升学生的人文精神和审美能力。

   授课教师:范鹏、唐阳

12、插画社

口号:“画赏秋月春风,笔踏千山万水。”

特点:童乐画社是以插画学习为主,插画是用来点亮文字意境的一种绘画。

核心素养:儿童插画实质上反映儿童认知的过程,随着语言能力和思想认识的提高,儿童会对周围的事物充满了好奇,这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受,而随着儿童对文字的理解,他们可以尝试用图画来点亮他们所理解的文字内容,不但能突出主题的思想,而且还会增强艺术的感染力。儿童插画在反映儿童心理发展水平的同时也同样促进着儿童心智的成长。能培养儿童的文字感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维能力。

用画笔塑造经典,用彩泥装饰生活,一起动手,一起感受插画的乐趣吧。

   授课教师:刘妮

13、巧手竹匾画社

口号:“意由心中生,美从笔中来,小小少儿郎,巧手绘竹匾”,竹匾画是古时候晒东西用的一种工具材料,在这种材料上,运用一些绘画技法,用画笔在竹匾上作画,描绘出各种花鸟鱼虫、人物、风景,民间传说、神话故事、风土人情等画面。将生活、生产提升到艺术,又以艺术的形式还原生活,让人们感受劳动之美。本社团的开设主要是为了进一步帮助孩子们认识我国的传统民间艺术文化,传承特色文化,并且学会竹匾画的基础绘画知识、技巧,培养学生的创新能力和提高学生艺术审美情趣和欣赏水平。

   授课教师:颜柳

14、指尖美食社

用神奇的画笔,绘画出美味佳肴,加入我们吧,让你成为绘画中的大厨,这不是梦想!

      指导教师:徐雁

15、奥数:魔力数学社

口号:学奥数、创生活、展未来 !

理解数学在自然社会生活中的地位和作用,感悟数学的基本思想,积累数学思维活动和实践活动的经验,掌握数学方法,建立数感,培养对数学作出判断的能力。

    授课老师:姜灵松、梁晓燕、程艳、李铁梅

16、快乐跳棋社

口号:动动跳跳,乐在棋中

特点:以交流和比赛的跳子棋活动,为低年级孩子提供一个展示自我的平台。

培养的核心素养:下棋能引导学生善于思考,通过比赛培养学生诚信,合作,果敢,公平竞争等优良品质,自强不息和积极进取的精神。促进学生身体,心理和适应能力的健康和谐发展,丰富校园文化生活。

    指导老师:贺丹

17、象棋社

象棋王社团口号:方圆之中,楚汉争雄;王者对弈,剑气如虹!

棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操等核心素养。

   指导老师:李双

18、国际象棋社

们是五六年级国际象棋社团。

我们的口号是“骑中国象,走国际范”。

国际象棋特点是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。着力开发少年儿童智力,发展核心素养,培养和发展逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时还能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质。

   指导老师:陈清

19、布艺社

   古老的传承,现代的创意。一个个发卡精致非凡、一个个袜子娃娃栩栩如生,这就是布艺社的创意。

    授课教师:杨卓、张海英

20、美食社

不管是否情愿,生活总在催促我们迈步向前。在忙碌的学习中,留一个下午,坐在桌前,闲适地欣赏着美食视频,有条不紊地做着喜欢的美食。完成后,一起享受品尝自己的成果,也是别样的舒爽。

本社团以舌尖上的金海为名,以“唇齿留香,温暖心灵”为口号,旨在让每一位社团成员学会代表性的几道美食,在繁忙的生活中为自己做出好吃的食物犒劳辛苦的自己。同样,也让他们学会一种闲适的心情,学会在美食中享受生活。激醒味蕾,温暖心灵。

   指导老师:陈兵

21、手工串珠社

口号:手中串珠,编出五彩人生!串珠的世界,由我们做主。

精致是我的代言,细致是我的根本。我的种类丰富,有各种花朵、动物、笔筒、纸巾盒等。加入我们,我们一起飞针走线!

    授课教师:刘楠

22、微景观社

口号:小绿色 大世界

特点:微景观是将苔藓、多肉等植物,加上各种篱笆、砂石、可爱的卡通人物、动物装进一个瓶子里,构成妙趣横生的场景。

微景观能够培养学生动手操作的能力、合作意识,热爱大自然,热爱生活的态度。

   指导老师:吕珏

23、乒乓球社

眼观六路画,耳听八方音。来往属礼尚,进退自随心。来乒乓球社,让你动起来、拼起来!

    授课教师:高千元

24、刺绣社

口号:千年古艺、苏绣绝技、古艺今绣、天下无双

刺绣,古代称之为“针绣”,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以锈迹构成花纹的一种工艺。

    指导老师:喻琼

25、编织社

你想成为金手指吗?来编织社,让行走在你指尖间的手链五光十色、围巾温暖无比、小龙虾活灵活现。

   授课教师:周玲

26、科技社

社团口号:奇思妙想,探索奥秘。
社团简介:科技之光社团本着增长学生的科技知识,培养学生的动手和实践能力,锻炼学生的想象和创造能力的目标,针对一、二年级学生开设本社团。社团活动以观赏科技作品、图片、录像和练习、创新为手段,激发学生对科学的兴趣,开发智力,增长科技知识;以动手制作为主要途径,发展想象力、动手实践能力,锻炼动手动脑能力,启迪创造意识,培养空间想象力,丰富课余生活内容,提高科学素养和审美观,激发学生对科学知识的浓厚兴趣以及提升其自主探究并解诀科学问题的能力。本社团的宗旨是快乐学习、实践求知。

    指导老师:黄琴

27、纸艺社

口号:我动手 我创新 我能行,纸因有你,世界不同。

苏霍姆林斯基曾说“儿童色彩的智慧在他的手指尖上” 提倡手脑并用。 在丰富的主题造型和色彩的创意下,提供剪、贴、撕、折叠, 纸艺活动,这就是手脑并用的一种表现。儿童在纸艺制作过程中,不仅可以锻炼手部肌肉的操作能力,还能促进手眼协调的能力,并强化关节的活动。在玩中学,在学中做,在做中想,在想中创,是儿童乐于接受的一种学习方式。  

从折纸、撕纸、剪纸基础开始,提高制作能力。让亲自动手、动脑去尝试,探索成为我们的培养目标。

   授课教师:谢娇


28、纸藤花社

我们的口号是:盛世花开,炫彩金海!

纸藤花社团是根据学生的兴趣爱好,发挥学生的想象力、创造力、动手操作能力、手臂控制能力、以及开发智力、培养情操的一项特色活动。本社团本着培养健康向上、积极进取、开拓创新的精神,致力于推广全校学生参与纸藤花制作,养成良好的锻炼习惯,丰富学生课余生活,装点校园,形成独特的社团文化,有利于提高学生的核心素养,尤其是审美情趣、学会创新、实践创新等方面。纸藤花有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展,还有利于提高学生的手指协调性,培养其整体意识。

   授课教师:黎婷

29、烘焙社

动动手,我们就能做出美味佳肴,学做披萨、学做蛋糕、学做各类甜点,只为满足自己的胃。我是快乐的劳动者,我为自己代言。

   授课教师:喻畅阳

30、百变魔尺社

口号:百变魔尺本领大,神奇千变和万化。游戏不分你我他,有益智力顶呱呱。

百变魔尺的特点:速度快!变化多!挑战智力!挑战速度!锻炼耐心!

“百变魔尺”是一种高智力的新型玩具,是由多个三角形积木串连起来的一把尺子,它可以激发人们对立体造型的创造力,能拼出几百种不同的形状,它不仅培养孩子的观察力、想象力,而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心。

    授课教师:朱炼

31、竹竿舞社

口号:我跃动、我快乐、我健康

特点:集体性,竹竿舞需要团队精神,很多人共同配合才能发挥出很好的水平,跳出优美的舞蹈。个体性,需要参与者俱备一定节律训练和对身体协调平衡的把握。健身性,是一项比较好的民族体育运动项目,有利于青少年身心健康发育。娱乐性,运动与乐感的结合使人精神奋发,心情愉悦。潜意识性,改变其打击节奏和开合形式,将给人无限的潜意识的创造力。

   指导老师:熊玉婵

32、九宫格社

口号:九宫魔法、一枝独秀、勇于创新、智慧无敌

九宫格社团本着激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。感受数学与现实生活的密切联系,培养严谨的数学思维,优良的数学品质,让学生学有所获。

       指导老师:唐丽

33、绘画社

口号:在五颜六色中成长,在五彩斑斓中飞翔!

特点:重视基础方面的学习,从铅笔描绘、勾线、上色等方面入手,并引导学生发挥想象力,学会创作。

培养目标:绘画社团能充分调动学生的共同兴趣和积极性,提升学生的综合素质,培养学生良好的审美情趣,以及观察能力和热爱生活的习惯。

   授课教师:章华、杨丽萍

34、跳皮筋社

   双手接过绳,持在腰间,轻轻甩一甩,我们像麻雀一样轻盈地弹跳着:一甩一跳,一甩一跳,乐趣无穷。

       授课教师:何静妮

35、小主持社

   亲爱的你,想要口若悬河,妙语连珠,滔滔不绝吗?小小主持社,让你笑容始终明亮、充满激情。

   授课教师:贺欣怡

36、英语歌曲社

  通过英语哥却欣赏、唱跳结合,激发学英语、说英语的热情,发展他们的想象力和创造力。

      授课教师:喻赛

37、快乐KTV社

   想要一展歌喉吗?想要一鸣惊人吗?想要舒缓压力吗?快乐KTV集健身、娱乐、审美于一体,让你释放所有情感。

       授课教师:庞晓


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